2006年,科学家将小鼠多能干细胞的4种基因,同时导入已分化的小鼠体细胞中,结果体细胞被诱导成为多能干
2006年,科学家将小鼠多能干细胞的4种基因,同时导入已分化的小鼠体细胞中,结果体细胞被诱导成为多能干细胞.他们将由此得到的干细胞称为诱导多能干细胞(IPS,Induced Pluripotent Stem Cells),诱导多能干细胞能分裂并产生皮肤细胞、神经细胞以及可以搏动的心肌细胞等(如图),请分析回答:(1)①过程表示提取小鼠的体细胞A,②过程表示将基因导入A,此过程需要某种病毒作______.(2)⑤过程表示细胞发生了分化,原因是C细胞的基因进行了______.(3)科学家最初将24种可能有诱导作用的基因同时导入小鼠的一个体细胞中,结果此体细胞转化为多能干细胞.后来,他们逐一做了减法研究,最后发现只需4种基因就足以将一个体细胞变成多能干细胞.现有足够数量的小鼠的一种体细胞、某种病毒、24 种不同的基因和其他条件,一兴趣小组为模拟科学家筛选出有诱导作用的4种基因的研究过程,设计了如下的实验方案.请你补充实验步骤并进行实验分析:①实验步骤:第一步,将24种不同的基因同时导入一个体细胞中,培养观察;第二步,将23种不同的基因同时导入一个体细胞中,培养观察;第三步,______,培养观察;第四步,______,培养观察;直至筛选出有诱导作用的基因为止.②实验分析:(a)实验过程中,相邻的两步为一组对照实验,则自变量为______;因变量为______.(b)减除了某种基因进行诱导实验,若体细胞与上一步实验一样,仍然能转化为多能干细胞,则可得出结论:______.(c)若第五步发现了一种基因有诱导作用,则此种基因是否还需要用于下一步的实验?请说明理由.______.
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(1)②表示将四种基因导入A细胞,此过程需来自要某种病毒作运载360问答体(或载体).
(2)⑤表示细胞分化过程,其实质是基因的选择司侵两讲审充拉站括春性表达.
(3)本实验的目的是筛选出有诱导作用的4种基歌假力因.
①探究实验要遵循单一变量原则,根据第一、第二步可知,第三阶布打妈今该却营步是将22种基因同时导入另一个体细胞,培养观察;第四步是将21种基因同时导入另一个体细胞中,培养观察.
②(a)实验过程中,相邻的两步为一组对照实验,则自变量为是否导入了某种基因;因变量为体细居胞是否转化为多能干细胞(或是否台历城能分化).
(b)减除了某种基因进行诱导实验,若体细胞与上一步实验一样,仍然能转化为多能干细胞,说明这种基因无诱导作用.
(c)若第五步发现了一种基因有诱导作用,则此种基因还需要用七增于下一步,因为若不用于下一步的实验,则以后步骤的实验中,体细胞都不能转化为多能干细胞,无法筛选出另外3种有诱导作用的基因.
故答案为:
(1)运载体(或载体)
(2)选择性表达
(3)①将22种基因同时导入另一个体细胞中 将21种基因同时导入另一个体细胞中
②(a)是否导入了某种基因 体细胞是否转化为多能干细胞(或是否能分群声灯回怕圆买月会化)
(b)这种基因无诱导什满政赵免善批道作用
(c)需要,叶序弱围配已望因为若不用于下一步的实验,则以后步骤的实验中,体细胞都不能转化为多能干细胞,无法筛选出另外3种有诱导作用的基因