史密斯和雷根教学来自设计理念模型三大构成部分是？

史密斯一雷根把教学设计模式划分为三个阶段：分威谁雨史析、策略和评价。分析学握防独纪否消延水建习环境，学习者学习任务，制定初步的弱又延市食础衡信台补设计栏目。第二阶倍续划什米段确定组织处理传递策略，设计出育半教学过程。第3阶段进行形成性评价，对设想的教学过程予以修正。

史密斯一雷根模式日连口念频衡作有土起的主要特点是明确指出应设计鸡执三类教学策略。一旦教学组织策略。二是教学触深座卷功旧护定目把打内容传递策略。三是教学资源管理策略。